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Mostrando las entradas de agosto, 2019

Experiencia 16: Growin una aplicación con la que hacen seguimiento del crecimiento sus estudiantes - Michael Suarez

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En el marco del tamizaje de talla y peso exigido por la SED bogotá a los docentes de Educación física y ciencias naturales de los estudiantes, los docentes emplearon l Growin, una aplicación con la que hacen seguimiento del crecimiento sus estudiantes y previenen la obesidad infantil

Experiencia 15: Monitores TIC, Tablet y Xbox - Yon Muñoz

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El docente Yon Muñoz realiza aprendizaje autónomo,con apoyo de las TICS para lo cual formo 2 monitores TICs relaciona quienes a la hora del descanso organizan los medios tecnológicos como el Xbox y las tablets para que sus compañeros aprendan sobre ciencias naturales. los estudiantes son autónomos y son capaces de buscar información adicional a la que le plantea su profesor, determinar por sí mismo características que constituyen un fenómeno, planear y llevar a cabo acciones para solucionar problemas, sin necesidad de que le den una guía detallada de cómo hacerlo y lo mas importante logran administrar su tiempo.

Experiencia 14: Quizizz concursos de preguntas y respuestas para enganchar a sus estudiantes en el aprendizaje - Lozeth Moreno

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Quizizz es una aplicación que está ganando adeptos en los últimos años, siendo una alternativa a Kahoot! muy bien diseñados para que los maestros trabajen contenido de todas las materias y asignaturas. Esta herramienta le permite al profesor crear concursos de preguntas y respuestas para enganchar a sus estudiantes en el aprendizaje y también ofrece la opción de evaluarlos de una forma muy sencilla al recoger los datos de las respuestas. la docente Lizeth Moreno crea sus propios concursos o exámenes de una manera divertida y lúdica para evaluar conocimientos sobre la célula, lo que facilita no solo la manera de evaluar, sino lo que se convierte en una forma disruptiva de formación.

Experiencia 13: Elecciones escolares TIC - Natalia Luque

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La docente Claudia en compañia de la Orientadora Natalia Luque en el marco de la elección de los vías ambientales, le realizan un vídeo en editor filmora a los candidatos, y lo presentan a los estudiantes, con el fin pedagógico de llevar e inculcar los valores democráticos en los estudiantes a través de la mediación tecnológica, igualmente para la elección emplean el software Agora para el conteo de votos.

Experiencia 12: compartiendo saberes TIC - Realidad Aumentada - Monica Castro

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La docente Mónica Castro socializa en la reunión de nivel de ciencias naturales de grado tercero como se puede usar tabletas a traves de la app Quivver. Esta aplicación combina una actividad tan importante para el desarrollo de los pequeños como pintar con lápiz y papel “de verdad” con la tecnología. la contextualiza para usar dentro de las actividades para el PRAE

Experiencia 11: enseñar a los niños animales, hábitat, y variedad de ecosistemas a través de las TIC - Zuly Cristancho

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Bajo el simpático nombre de BioMio se presenta una de las aplicaciones para niños de segundo más populares que existen. Su propósito es tan simple como su atractivo diseño: enseñar a los niños los nombres de los animales, su hábitat, su comportamiento y la variedad de ecosistemas que existen en nuestro planeta. Son conceptos con mucha más sustancia de la que parece, pero que BioMio desglosa de forma sencilla y amena, igualmente las profesiones Zuly Cristancho y Milena montaña transversalmente  fortalecen el proceso lector a través de usar el método de conciencia fonológica en los estudiantes.

Experiencia 10: Evaluación formativa TIC - Omar Gonzalez

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La evaluación hoy en día no se concibe solamente como una prueba o examen puntual al final de un trimestre o una etapa. Al contrario, existen multitud de métodos y enfoques pedagógicos que, con ayuda de las TIC, apuestan por formas de evaluación a los alumnos más completos, flexibles, continuas y ajustadas a los distintos ritmos de aprendizaje de los estudiantes. El docente Omar González usa los beneficios de la evaluación formativa, que consiste en evaluar el progreso y los conocimientos de los alumnos en matemáticas de forma frecuente e interactiva.

Experiencia 9: Saliendo por el paraiso Mirador el transmicable transformador de vidas - Luisa Casallas

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la salida pedagógica realizada por la compañera Luisa Casallas y Lizeth Moreno en el marco del plan de desarrollo de las competencias TIC  y el desarrollo de los aprendizajes en cambios del medio ambiente a través de lo tecnológico para lo cual las docentes escogieron La salida pedagógica al transmisible como estrategia pedagógica que genera en los niños un manejo globalizado de los conceptos de cambio del paisaje a partir de lo tecnológico, a la vez que permite un acercamiento hacia algunos problemas ambientales que afectan el entorno.